به گزارش نبض یزد؛ نشست خبری رئیس دانشگاه یزد با حضور جمعی از خبرنگاران و فعالان رسانه‌ای برگزار شد و در آن مهمترین برنامه‌ها، دستاوردها و طرح‌های توسعه‌ای دانشگاه در حوزه‌های آموزشی، پژوهشی، فناوری، بین‌المللی و اجتماعی تشریح شد.
حرکت به سمت دانشگاه مهارت‌محور
رئیس دانشگاه یزد با اشاره به تحولات پیش‌روی آموزش عالی، اظهار کرد: دانشگاه‌ها در سال‌های آینده بیش از گذشته باید به سمت حل مسائل جامعه، آموزش مهارت‌های کاربردی و تقویت توانایی کارآفرینی دانشجویان حرکت کنند.
وی افزود: در همین راستا، دانشگاه یزد حمایت از انجمن‌های علمی و فعالیت‌های دانشجویی را دنبال می‌کند و در حال حاضر ۵۸ انجمن علمی در دانشگاه فعال هستند که برای آن‌ها استاد مشاور علمی تعیین شده است.
به گفته رئیس دانشگاه یزد، حدود ۱۰۰ تیم دانشجویی نیز در فصل تابستان در دانشگاه فعالیت داشته‌اند و تلاش شده است بستر مناسبی برای فعالیت‌های علمی، فرهنگی و اجتماعی دانشجویان فراهم شود.
تقویت ارتباط دانشگاه و صنعت
میرفخرالدینی با اشاره به عضویت دانشگاه یزد در طرح «مانا» گفت: این طرح می‌تواند انعطاف‌پذیری آموزش عالی را افزایش دهد و زمینه انطباق بخشی از محتوای دروس با نیازهای واقعی صنعت را فراهم کند.
وی افزود: بر اساس این ظرفیت، امکان تغییر بخشی از سرفصل‌های آموزشی متناسب با نیاز صنعت وجود دارد و همچنین می‌توان از متخصصان و خبرگان بخش صنعت برای حضور در فرایند آموزش دانشگاه استفاده کرد.
فعالیت ۷۰ شرکت فناور در دانشگاه یزد
رئیس دانشگاه یزد با اشاره به ظرفیت‌های فناورانه این مجموعه بیان کرد: اکنون ۷۰ شرکت در پردیس علم و فناوری دانشگاه مستقر هستند و حدود ۵۰۰ نفر از استادان و دانشجویان در این مجموعه‌ها فعالیت دارند.
وی توسعه فناوری، تجاری‌سازی دستاوردهای علمی و ایجاد ارتباط مؤثرتر میان دانشگاه و صنعت را از اهداف مهم این بخش عنوان کرد.
گسترش همکاری‌های بین‌المللی
میرفخرالدینی همچنین توسعه فعالیت‌های بین‌المللی را از برنامه‌های دانشگاه یزد دانست و گفت: مجوز ارائه دوره‌های کاملاً انگلیسی دریافت شده و قرار است از بهمن‌ماه، شش رشته برای دانشجویان بین‌المللی به زبان انگلیسی ارائه شود.
وی شناسایی نخبگان یزدی خارج از کشور، استفاده از ظرفیت آنان و توسعه آموزش‌های مجازی بین‌المللی را از دیگر برنامه‌های دانشگاه عنوان کرد و افزود: برای ارائه این دوره‌ها یک استودیوی تخصصی نیز در دانشگاه راه‌اندازی شده است.
آموزش حضوری و حمایت از دانشجویان غیربومی
رئیس دانشگاه یزد درباره آغاز سال تحصیلی جدید نیز اظهار کرد: با وجود امکان برگزاری بخشی از کلاس‌ها به شکل مجازی، تصمیم دانشگاه بر آغاز سال تحصیلی به صورت حضوری بود که با استقبال دانشجویان همراه شد.
وی همچنین از پیش‌بینی سرویس ایاب‌وذهاب برای دانشجویان غیربومی در ابتدای سال تحصیلی خبر داد و هدف از این اقدام را تسهیل رفت‌وآمد و فراهم کردن شرایط مناسب‌تر برای دانشجویان عنوان کرد.
«یزدانش»؛ طرحی برای پیوند فناوری و صنعت پاک
یکی از محورهای اصلی این نشست، تشریح آخرین وضعیت شهرک فناوری «یزدانش» بود.
میرفخرالدینی گفت: از مجموع حدود ۳۵۰ هکتار وسعت دانشگاه یزد، ۱۷۰ هکتار برای اجرای این طرح اختصاص یافته است و طراحی آن با استفاده از ظرفیت متخصصان و خبرگان انجام شده است.
وی هدف از ایجاد این شهرک را فراهم کردن محیطی برای حضور نخبگان، شرکت‌های فناور و صنایع پاک و ایجاد پیوند میان فناوری، سرمایه انسانی، توسعه اقتصادی و ملاحظات محیط زیستی عنوان کرد.
رئیس دانشگاه یزد ابراز امیدواری کرد با حمایت مجموعه مدیریت استان و همراهی دستگاه‌های مرتبط، این پروژه بتواند به یکی از طرح‌های مهم توسعه‌ای استان تبدیل شود.
توسعه زیرساخت‌ها با مشارکت خیرین
وی همچنین از اجرای طرح‌های عمرانی مختلف در دانشگاه خبر داد و گفت: تعامل دانشگاه با خیرین تقویت شده و از ظرفیت این بخش برای توسعه زیرساخت‌های دانشگاه استفاده می‌شود.
به گفته میرفخرالدینی، احداث سالن آمفی‌تئاتر با ظرفیت بیش از هزار نفر از جمله پروژه‌های عمرانی دانشگاه است که برنامه‌ریزی برای بهره‌برداری از آن در دست انجام است.
راه‌اندازی آزمایشگاه مرجع استان
رئیس دانشگاه یزد با اشاره به ضرورت افزایش درآمدهای اختصاصی دانشگاه اظهار کرد: دانشگاه باید بتواند از ظرفیت‌های آموزشی، پژوهشی و فناورانه خود برای ایجاد درآمد پایدار استفاده کند.
وی از فراهم شدن مقدمات راه‌اندازی آزمایشگاه مرجع استان یزد خبر داد و افزود: این طرح به تصویب رسیده و اعتبار مورد نیاز آن نیز اختصاص یافته است.
میرفخرالدینی همچنین از برنامه راه‌اندازی مرکز مشاوره استانی با مشارکت دانشگاه‌های استان خبر داد.
دانشگاه یزد در کنار جامعه
رئیس دانشگاه یزد با تأکید بر ضرورت ارتباط بیشتر دانشگاه با مردم گفت: دانشگاه نباید صرفاً یک مجموعه آموزشی باشد، بلکه باید حضور آن در زندگی اجتماعی مردم نیز احساس شود.
وی برگزاری رویداد «شب علم» را نمونه‌ای از این ارتباط دانست و گفت: در این رویداد حدود هشت هزار نفر از مردم در دانشگاه حضور پیدا کردند.
میرفخرالدینی همچنین بر استفاده مشترک از ظرفیت‌های آزمایشگاهی دانشگاه‌ها و افزایش همکاری میان مراکز آموزش عالی استان تأکید کرد.
تشکیل کارگروه «مَجْد» برای مسائل استان
وی از تشکیل کارگروه «مَجْد» با هدف بررسی مسائل و چالش‌های استان خبر داد و گفت: در این کارگروه تلاش می‌شود با مشارکت مردم، دولت، جامعه و دانشگاه، مسائل استان شناسایی و از ظرفیت استادان برای ارائه راهکارهای علمی استفاده شود.
رئیس دانشگاه یزد تأکید کرد: توسعه پایدار زمانی محقق می‌شود که منافع مشروع بخش‌های مختلف جامعه در نظر گرفته شود و فعالیت‌های دانشگاه در نهایت به حل مسائل واقعی مردم و بخش صنعت منجر شود.
دانشگاه یزد؛ ۲۳۳ کدرشته و ۵۰ عضو هیئت علمی جدید
میرفخرالدینی در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به ظرفیت علمی دانشگاه اظهار کرد: دانشگاه یزد در حال حاضر ۲۳۳ کدرشته در مقاطع مختلف تحصیلات تکمیلی دارد و در یک سال گذشته نیز ۵۰ عضو هیئت علمی جدید به مجموعه دانشگاه اضافه شده‌اند.
وی با اشاره به حضور ۸۴ استادتمام در دانشگاه، سرمایه انسانی را یکی از مهمترین ظرفیت‌های این مجموعه دانست.
رئیس دانشگاه یزد در پایان نشست به پرسش‌های خبرنگاران درباره موضوعات دانشجویی، ارتباط با صنعت، فعالیت‌های فناورانه، درآمدهای دانشگاه و پروژه «یزدانش» پاسخ داد.
